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大学英语教学多维探究

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简介

本书从教学实践出发，综合二语习得研究成果，汇集一线教师在教学中的多种尝试和对教学的多维思考，以教学活动设计为主线，呈现丰富的教学活动和对实践的反思。内容包括：信息社会中的大学英语教师角色重建；慕课时空中的大学英语课堂活动设计与教师角色转变等。

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