作者:
出版社:
本书对英国私立教育学校校长、学校董事、私立学校监察员、教育基金建立者、学校项目运行者等进行访谈,关注英国私校设计理念、学科概念和教育目标。同时,书中还分析了英国私立教育对家长的要求,以及如何选取适合自己孩子的教育方式。
本书分外国古代教育史;外国近现代教育史;外国现当代教育改革三编。主要内容包括:原始社会的教育;古希腊的教育;古罗马的教育;中世纪的教育;英国近现代教育的发展等。
本书以马克思主义史学理论为指导,研究了当代西方教育史学主要流派的历史发展、现状及其主要特征。主要内容包括:马克思主义史学理论对于教育史研究的重要意义;民族主义与西方教育史学的关联;新文化史对于西方教育史研究的影响;从多元文化主义视角探讨了其与教育史研究的关联等。