该书收入了18篇散文作品。即《我生活的地方；我为何生活》、《阅读》、《声音》、《寂寞》、《更高的法则》、《室内的取暖》等。

《雅思写作567》是一本旨在帮助考生备考雅思写作、拿到理想分数的参考书，与市面上销售的同类别图书相比，定位清晰，不过度追高，只针对绝大部分雅思写作目标6分以及小部分雅思写作要求7分的读者；语言通俗易懂、深入浅出、生动形象；范文基于近十年真题；讲解和分析基于评分标准；大小作文讲解的比例比较平衡；给出100-200个常用的高频高分词汇，学生背下来几乎就能用到，比较实用。

本书从教学实践出发，综合二语习得研究成果，汇集一线教师在教学中的多种尝试和对教学的多维思考，以教学活动设计为主线，呈现丰富的教学活动和对实践的反思。内容包括：信息社会中的大学英语教师角色重建；慕课时空中的大学英语课堂活动设计与教师角色转变等。

本书作者将多年投入精研基础发音教学之经验，汇整归纳，化繁为简，形成生动有趣，真正好学好记的口诀与图形发音记忆。内容包括：汉语拼音；美式发音；英式发音；自然拼读。

本书主要介绍了各类英语竞赛的比赛信息，包括各种比赛时间、举办单位、比赛规则、备赛技巧、参考资料网站和公众号等。包括七个部分：全国大学生英语竞赛、英语演讲比赛、英语辩论赛、模拟联合国会、英汉翻译赛事、全国英语阅读写作大赛以及高校其他常见赛事。

本书就大学英语教学和英语语言思维的特点，中国传统文化和独特的思维模式对英语语言学习者的影响，英语教学方法等进行综合描述，与英美等西方国家的思维模式进行对比，强调英语思维的培养与形成对英语学习的重要性，从而说明在英语教学中应该重视英语思维，促进英语教学效果，提高中国语言学习者的英语实际应用能力。

本书通过格列佛船长自叙，描绘了主人公在小人国、大人国、飞岛国和“慧骃”国的奇特经历，充满了异想天开的情节和引人发笑的妙趣。

《伊利亚特》的头一句是“阿喀琉斯的愤怒是我的主题”。希腊联军大将阿喀琉斯性烈如火，他有两次愤怒的表现。史诗写道，战争已经打了九年零十个月，还是胜负难测，这时希腊联军因瘟疫发生内讧。瘟疫是联军统帅阿伽门农拒绝归还一个女俘所引起的，因为这个女俘是太阳神阿波罗祭司的女儿，阿波罗的祭司请求阿伽门农归还他的女儿受到拒绝，就祈求阿波罗惩罚希腊联军。这场瘟疫蔓延下去就会使希腊联军不可收拾，因此阿喀琉斯要求阿伽门农把这个女俘归还，免得瘟疫继续蔓延。

本书主要内容是就“人类知识的起源、定性以及范围”进行了深入的科学意义的研究，尤其对所谓的“先天存在于人脑里的真理”部分，进行了驳斥。洛克以为，是“经验”“经历”，而不是“天生物”或被称作“上帝”的事物首先存在于人的大脑之中等结论。

《英语阅读教学与研究》希望通过梳理阅读教学方面的理念和方法，辅以生动的教学案例，展示如何将理论联系实际，通过教学环节和教学活动的设计，体现阅读教学的先进教学思想，介绍一些实用的教学方法和教学手段。本书包括两部分内容，即阅读教学与阅读研究，共包括六章。第一章对阅读做了简要介绍，就阅读素养、阅读目的、阅读过程、阅读策略及阅读的评价等基本概念做了定义和解释，为读者更好地理解本书打下基础。第二章分析了影响阅读的因素，包括阅读动机、阅读的量、阅读方式、信息技术等。第三章就阅读教学展开了讨论，向读者介绍了阅读教学的模式、原则、策略和方法。第四章主要探讨阅读与词汇教学。第五章讨论阅读与批判性思维的培养。第六章重点介绍关于英语阅读的研究方法，从阅读过程、阅读教学、阅读策略以及母语对外语阅读的影响等四个领域来看前人所使用的研究方法。

全书共分为三编。第一编重点为中译英，系统梳理英语的各种句型，引领读者迅速进入英语语境；第二编重点为英译中，包含12项134条语法知识点；第三编主要为长篇的中译英和英译中材料，中文材料有浅近的白话和艰深的文言片段，英语材料全取近代人作品。附录部分选取了16篇英美名家代表作的节译。

本书的主要内容包括：快乐王子；巨人的花园；忠实的朋友；驰明的火箭；少年国王；星孩儿。

本书以当下最流行最时尚的美剧为语料库来源，结合中国人学英文特点，精选英语常用Top 120情景，配备原汁原味的美式发音，让你的英语不再“有口难言”，走到哪都能说到哪。